La problématique de l’orientation est au coeur des préoccupations de nombre de lycéen(ne)s, étudiant(e)s ou salarié(e)s désireux de donner du sens à leur future activité professionnelle. Or, la plupart du temps, dans le contexte éducatif, elle se limite à prendre en compte les résultats scolaires ou les « débouchés » proposés par les différentes filières d’études, sans prendre véritablement cet aspect en considération. Nul ne peut dire aujourd’hui ce que seront les métiers de demain…

« L’Orientation Intégrative® pose l’intention de considérer la personne dans sa globalité, comme un être porteur d’un potentiel à la fois intellectuel, émotionnel, mental, physique, spirituel et lui dévoiler à quel point il est unique, en l’amenant à trouver une activité professionnelle alignée avec ses valeurs, ses besoins, ses talents, pour qu’il se sente occuper une « juste » place dans le monde.« 

Bilan d’Orientation Scolaire

Parcours à destination de tous ceux qui cherchent vers quelle voie s’orienter. En m’appuyant sur mon expérience en ce domaine, et tout mon parcours personnel dans l’émergence de mon propre potentiel, j’ai vraiment voulu y placer au coeur, la dimension de l’être…

C’est ainsi que j’ai construit un parcours sur 12 h qui dure 3 mois maximum et qui démarre par l’émergence de ses forces et ses compétences.

  • Anamnèse / Etat des lieux 
  • Découvrir son potentiel : ligne de vie
  • Découvrir son potentiel : blason
  • Tests : profil personnalité / intelligences multiples / VIA
  • Synthèse : auto-évaluation et émergence du potentiel / échanges sur les activités / enquête et recherches personnelles.
  • Bilan des recherches : informations récoltées / Préparation enquête métier
  • Etudes et Formations : recherche de formations correspondant à l’activité désirée ou au métier souhaité.
  • Bilan final / Synthèse

Tarif lycéens/étudiants: 600 € TTC (paiement en 3 fois)

pour 12 h environ (séances + recherches personnelles)

Contact : 06 80 96 79 74 ou via le formulaire ci-dessous :


Bilan d’Evolution Professionnelle

Objectifs :

  • Faire le point sur son parcours professionnel
  • Explorer ses aptitudes, compétences, talents, motivations
  • Déterminer domaines d’activités, métiers, parcours de formation
  • Construire un projet professionnel cohérent 

Connaissances préalables :

  • Aucune connaissance requise

Moyens pédagogiques :

  • Séances en présentiel avec le consultant
  • Utilisation d’outils psychopédagogiques, de tests, d’outils visuels innovants.
  • Accompagnement à l’exploration des domaines d’activités auprès de professionnels 

Phase préparatoire (Anamnèse) :

  • Analyser et définir ses besoins d’accompagnement à la transition professionnelle
  • Prendre l’engagement d’entreprendre la démarche
  • Connaître le contenu et le déroulement de l’accompagnement

Durée : environ 24 h (incluant les recherches personnelles)

PHASE D’INVESTIGATION

  1. Ligne de vie
  2. Blason
  3. Synthèse ligne de vie
  4. Synthèse blason
  5. Tests – Travail à la maison : pour chaque expérience professionnelle, ce que j’ai aimé, ce que je n’ai pas aimé, les compétences que j’ai développées.
  6. Inventaire profil, forces, IM, talents, compétences, limites, valeurs, intérêts professionnels
  7. Carte mentale de l’ensemble de ses parcours de vie, compétences, talents, limites, enjeux, aspiration
  8. Travail sur ses limites afin de lever les blocages potentiels.
  9. Emergence domaines d’activités possibles : recherche de métiers – Chez soi, explorer les différents métiers pour lesquels il y a un intérêt et sélectionner ceux retenus
  10. Synthèse métiers sélectionnés et enquête métiers.

PHASE DE CONCLUSION

  1. Métier retenu et faisabilité du projet : avantages/inconvénients, contraintes, formations possibles, validation du projet.
  2. Business Model plan de tous les éléments à prendre en compte pour mon projet.
  3. Document de restitution final et plan d’action 

Tarif : 1500 € TTC (Payable en 3 fois)

pour 24 h environ (séances + recherches personnelles)

Contact : 06 80 96 79 74 ou via le formulaire ci-dessous :


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